德魯克管理學(xué)院認(rèn)證講師之卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉 火熱招募中
彼得·德魯克管理學(xué)院1999年成立,肩負(fù)著德魯克先生對中國未來的管理者,特別是對中小型和地方性組織的普通管理者學(xué)習(xí)卓有成效的期望,因此,為了培養(yǎng)更多東莞地區(qū)卓有成效的管理者,使平凡的人做出不平凡的事,彼得·德魯克管理學(xué)院攜手智通學(xué)習(xí)在東莞地區(qū)招募管理課程講師。凡全部完成10天的認(rèn)證課程和考核的講師,將成為東莞首批“德魯克卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉”課程的認(rèn)證講師,獲得彼得·德魯克管理學(xué)院頒發(fā)的講師認(rèn)證證書。同時(shí),智通學(xué)習(xí)將幫助首批的管理課程講師走上講臺(tái),進(jìn)入企業(yè),和我們一起幫助管理者學(xué)會(huì)卓有成效,幫助您的企業(yè)從優(yōu)秀到卓越。
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)德魯克的標(biāo)準(zhǔn)版權(quán)課程
2、根據(jù)德魯克學(xué)院講師標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)修煉講師技能
3、成功畢業(yè)后可獲得德魯克學(xué)院該門課程的講師資格,智通學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為講師排課(以公開課、企業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)訓(xùn)為主),獲取豐厚的課酬收入
4、通過認(rèn)證的講師可在德魯克學(xué)院資深講師指導(dǎo)下,進(jìn)行系列課程的創(chuàng)新活動(dòng)
5、依托智通企業(yè)資源,進(jìn)行深度人脈拓展
6、智通講師、德魯克講師團(tuán)隊(duì)分享交流、各類團(tuán)體活動(dòng)
1、具有企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
2、樂于并善于分享;具有講解管理課程的興趣和能力
3、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)
4、具有相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者或已考取卓越培訓(xùn)師者優(yōu)先考慮
1、凡通過面試的預(yù)備講師,將被邀請參加5次共10天的課程。由德魯克學(xué)院的資深講師講解,包括課程主要內(nèi)容、教學(xué)技巧、如何運(yùn)用自己實(shí)際的案例、如何展示。
2、預(yù)備講師將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)德魯克家族授權(quán)的版權(quán)案例影片教學(xué)錄像,由德魯克先生本人在錄像里為大家講解。
3、考核辦法包括對德魯克思想的理解程度的考察、授課技能的考察、案例編寫的考察。
4、首次課程時(shí)間定在6月18-19日。每兩月一次,每次兩天,5次共10天。
5、認(rèn)證收費(fèi):3.5萬元人民幣
計(jì)劃步驟 | 具體內(nèi)容 | 時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 負(fù)責(zé)方 |
報(bào)名 | 學(xué)員報(bào)名,并提交基本報(bào)名材料 | 截至6月17日 | 智通學(xué)院 |
審核面試 | 智通學(xué)院現(xiàn)場面試,審核報(bào)名資料及語言表達(dá) | 截至6月17日 | 德魯克、智通學(xué)院 |
集中培訓(xùn) | 課程講解;分組演練;輔導(dǎo)優(yōu)化;試講考核 | 首期培訓(xùn)6月18日、19日;每兩月一次,每次兩天,5次共10天。 | 德魯克管理學(xué)院 |
證書發(fā)放 | 由德魯克認(rèn)證評審會(huì)發(fā)放證書 | 2015年底 | 德魯克管理學(xué)院 |
講師簽約 | 與德魯克管理學(xué)院簽訂講師合同,成為合同講師 | 2015年底 | 德魯克管理學(xué)院 |
彼得·德魯克是管理學(xué)科的開創(chuàng)者,現(xiàn)代管理學(xué)之父,《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》稱他為“大師中的大師”。一生著作39本,其管理思想傳播了130多個(gè)國家。其中,《卓有成效的管理者》更被稱為經(jīng)典中的經(jīng)典。海爾集團(tuán)的CEO張瑞敏先生說,《卓有成效的管理者》不知讀了多少遍,常讀常新,尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時(shí),總能從書中得到新的啟示。
德魯克管理學(xué)院根據(jù)《卓有成效的管理者》核心內(nèi)容,結(jié)合管理者實(shí)務(wù)需求,研發(fā)出“德魯克卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉”課程,提升管理成效,培養(yǎng)高效能習(xí)慣。
德魯克卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉包括:
麥老師早年在美國工作,后任惠普香港地區(qū)總經(jīng)理。他開拓了新的銷售和經(jīng)營模式,七年間將惠普計(jì)算機(jī)產(chǎn)品部在香港的業(yè)務(wù)從起步狀態(tài)逐漸發(fā)展成熟,建立了香港惠普的分銷業(yè)務(wù)。隨后,麥老師任惠普亞太區(qū)大客戶業(yè)務(wù)總監(jiān),分管亞太14個(gè)國家、地區(qū)的業(yè)務(wù)拓展。四年間,大客戶業(yè)務(wù)收入翻了十倍。2000年,麥老師加入太陽計(jì)算機(jī)公司(Sun Micro),任中國區(qū)行業(yè)銷售總經(jīng)理,為太陽公司業(yè)務(wù)收入的良性增長締造了成熟的大客戶維護(hù)渠道,并奠定了太陽公司在中國電信業(yè)的客戶發(fā)展。2007年,麥老師任戴爾中國公司渠道部總經(jīng)理,為戴爾公司發(fā)展直銷以外的銷售渠道。
麥老師在IT界的卓越經(jīng)歷,見證了IT界過去二十五年國內(nèi)、國外的發(fā)展歷程,對產(chǎn)品管理,市場營銷,大客戶管理,分銷渠道拓展及渠道管理,聯(lián)盟合作、業(yè)務(wù)整合等領(lǐng)域均有豐富的經(jīng)驗(yàn)。他深深認(rèn)同德魯克管理學(xué)說,自2009年起擔(dān)任德魯克學(xué)院版權(quán)課程《卓有成效的管理者》及《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)》的授課和咨詢工作,他的授課結(jié)合中外企業(yè)實(shí)際案例,以及麥先生豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的文化理解,給學(xué)員切實(shí)的管理體會(huì)和領(lǐng)悟,啟發(fā)學(xué)員多角度思考,并有效應(yīng)用于實(shí)際的工作環(huán)境及實(shí)踐中,提升學(xué)員的工作成效。麥老師畢業(yè)于美國賓夕法尼亞州州立大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),后在密歇根大學(xué)進(jìn)修管理。
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