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中高層管理技能提升

時間:2018-12-19 15:45 來源:m.bjguangxin.cn

  為什么參加中高層管理技能提升培訓(xùn)

  中高層管理技能提升背景

  中高層是企業(yè)的“中堅”力量,是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長的動力源……。但長期以來,企業(yè)中高層在自身影響力方面,培養(yǎng)人才梯隊方面,關(guān)注目標(biāo)與價值等方面都有先天性的不足和缺陷。如何讓中高層真正的成為企業(yè)的中堅力量?如何才能快速的成長?如何把管理需要的理論、方法、經(jīng)驗,如何更好的融合、領(lǐng)悟和提高?如何把西方管理注重制度、東方管理注重人性,進行協(xié)調(diào)平衡?本課程為企業(yè)中高層量身定制,能有效解決以上問題,提高企業(yè)中高層的綜合效能,進而為企業(yè)管理增效!

  中高層管理技能提升特色

  理論聯(lián)系實踐

  再好的理論,不能實際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在培訓(xùn)專家實踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;

  操作性強

  在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性

  生動有趣

  理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快環(huán)境中得到提升

  參加中高層管理培訓(xùn)你能獲得什么

  中高層管理培訓(xùn)收獲一

  1、掌握教練技術(shù)的方法和步驟,對下屬進行有效輔導(dǎo)!

  2、掌握如何做一個有權(quán)威,有魅力的管理者的方法!

  中高層管理培訓(xùn)收獲二

  3、掌握如何明確工作格局和思路方法,把握公司戰(zhàn)略方向,轉(zhuǎn)變和提升管理認(rèn)知,進而提升公司業(yè)績利潤!

  4、掌握情景領(lǐng)導(dǎo)的方法,對于不同狀態(tài)的員工進行有效的管理!

  中高層管理培訓(xùn)收獲三

  5、掌握打造高效團隊方法,群策群力,最大限度的發(fā)揮團隊智慧和力量,進而從根本上解決問題,促進公司加速發(fā)展!

  6、掌握人性化管理方式技巧,提升與下屬溝通和關(guān)系協(xié)調(diào)能力,提升中高層管理者自身影響力!

中高層管理技能提升課程簡介


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課 程 綱 要

第一章、管理意識與管理角色的認(rèn)知

???????????管理的內(nèi)涵

???????????管理的三個層次

???????????管理的三種狀態(tài)

???????????管理者如何對待團隊中的明星?

???????????管理者的立場

???????????案例分析:如何在不合理中找合理?

???????????管理的角色錯位

???????????視頻案例:管理者的魅力

第二章、領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源

???????????領(lǐng)導(dǎo)自畫像

???????????領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

???????????領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個階梯

???????????管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的緯度

二、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

???????????企業(yè)中的四種?“人才”

???????????能力的內(nèi)核

???????????意愿的內(nèi)核

???????????四類型“人才”的內(nèi)在關(guān)系

???????????四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

---告知式??推銷式??參與式??授權(quán)式

???????????情景管理的側(cè)重點

???????????案例分析:張龍的煩惱 情景領(lǐng)導(dǎo)案例分析

三、如何培養(yǎng)下屬

???????????蒙牛培養(yǎng)下屬的原則

???????????讓下屬主動思考的方法

???????????如何才能知人善用,如何才能人盡其才?

1、基于G-KASH模型培養(yǎng)下屬

2、培養(yǎng)下屬的顧慮

3、培養(yǎng)下屬的組織分析

4、培養(yǎng)下屬的職業(yè)生涯分析

5、幫下屬精準(zhǔn)目標(biāo)的七個步驟

???????????案例分析:王天的案例

四、授權(quán)管理

???????????管理者正確的授權(quán)意識

???????????授權(quán)管理的誤區(qū)

???????????科學(xué)的授權(quán)五大步驟

???????????制定授權(quán)計劃

現(xiàn)場活動:應(yīng)該這樣授權(quán)

現(xiàn)場活動:教練技術(shù)的應(yīng)用

第三章、管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)

一、溝通神經(jīng)網(wǎng)

???????????溝通與影響力

???????????溝通首先解決人的問題

???????????有效溝通的三個核心要素

???????????溝通中價值觀的沖突

???????????溝通中常見的事實與觀點評價

二、溝通協(xié)調(diào)的特性

???????????雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)

???????????不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同:

???????????溝通的效果比有道理重要

三、管理者如何與四型人格、九型人格行為模式的人溝通

???????????性格與行為的關(guān)系

???????????有方向、講方法與對方溝通協(xié)調(diào)

2???????分析型人的特征與溝通技巧

2???????支配型人的特征與溝通技巧

2???????表達(dá)型人的特征與溝通技巧

2???????和藹型人的特征與溝通技巧

案例分析:分析唐僧、孫悟空、豬八戒的個性特質(zhì)以及如何溝通?

第四章、高績效團隊建設(shè)

一、從人類文明發(fā)展來看,團隊存在的價值是什么

???????????認(rèn)識團隊(1+1=?)

???????????團隊與群體的區(qū)別

???????????高效團隊構(gòu)成的五大要素

???????????討論:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么?

???????????案例分析:西游記團隊分析

二、高績效團隊的特征

1、明確的目標(biāo)??(目標(biāo)從哪里來?企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)

2、相互信任?????(信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)

3、關(guān)心、幫助每個人(從哪些方面著手才是最有效的?)

4、溝通良好?????(如何才能有效的溝通?)

5、分工與授權(quán)???(在具體工作中如何操作?)

6、合理的激勵???(沒有足夠的條件怎么辦?)

7、合理、完善的制度

8、賞識激勵,創(chuàng)造融洽的團隊氣氛

三、管理者如何打造高效團隊

???????????團隊中的八種成員

???????????團隊發(fā)展的五個階段

???????????團隊建設(shè)各個階段的管理難點分析

???????????如何解決團隊內(nèi)的沖突

???????????案例分析:如何管理好這個團隊

?學(xué)員上課精彩瞬間

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